人生心理測試量表介紹

      主試者：肯.拉塞爾

      測試目標：你的創(chuàng)新精神

      測試對象：        測試日期：     年    月    日

      測試說明               

      創(chuàng)造力和思維的活躍是天才的本質(zhì)特征。但是，我們也已說過，如果孤立開來，這些特長可能就沒有什么意義。時勢和可能的合理性是天才創(chuàng)造性的必要條件，同時還要有一種鍥而不舍的精神。

      創(chuàng)造力可以有各種不同的表現(xiàn)。上文提到的卓越的天才都有迥然不同的天賦，莎士比亞是文學天才。愛因斯坦是科學天才，莫扎特則是音樂天才。以下的測驗旨在測試你的創(chuàng)造能力，但是你應該認識到，你的天才也可能有不同的表現(xiàn)形式。做做下面的試題，對自己作一個判斷，但請記?。河幸粋€聰明的點子未必說明你就是天才。下面這些試題是一種快速測試，你不必停下來考慮很久，讓你自己對你的創(chuàng)新精神作出誠實的評判。

       測試題

          1．你覺得集體在一起想點子：                                

                a．非常痛苦——你很難迅速提出自己的主張；

                b．有刺激作用——你發(fā)現(xiàn)大腦的運轉(zhuǎn)比筆頭快；

                c．有幫助，特別是因為同別人在一起——在有人提出自己

                的看法并幫助完善你的觀點時，你的思維特別活躍，能夠

                涌出很多點子。

          2．在你準備按照說明自己動手做某樣東西時，如果發(fā)現(xiàn)缺少了一件必要的材料，這會使你：                                                             

                a．感到沮喪，并且尋找一件替代物。用替代品來做往往會

                出問題；

                b．出去購買這種材料然后繼續(xù)做；

                c．或是盡可能地利用現(xiàn)有材料，或是迅速尋找替代品。一

                股能達到理想的結(jié)果。

          3．你購買了一件東西，需要在家里作簡單的裝配，但后來發(fā)現(xiàn)說明書是日文的(而你又不太內(nèi)行)，這時，你最有可能：                      

                a．把所有部件攤開，琢磨什么東西應裝在什么地方，需怎樣

                裝。這種做法往往能解決問題。

                b．與零售商聯(lián)系，索要一份你能看懂的英文說明書，否則要

                求退貨；

                c．求人幫助。

           4．你覺得藝術(shù)品：                                           

                a．乏味。你不能理解它們的意思，也難以評判它們的優(yōu)劣；

                b．迷人。你發(fā)現(xiàn)自己很容易陷入對一幅抽象畫的想象當

                中，而且能夠?qū)λ鞒龈鞣N各樣的解釋；

                c．有趣。但你的注意力很快就會轉(zhuǎn)移。你往往要買有關(guān)指

                南，幫你理解不同的作品。

           5．一種普遍的看法認為，人人都有一部潛在的小說可寫。寫小說的可能性使你感到：                                                                  

                a．興奮。你喜愛文字，喜歡以一種色彩豐富的文字表達自

                己。你覺得構(gòu)思一個故事情節(jié)和想象具體內(nèi)容并不困難

                b．很困難。盡管你也想一舉成名，但你更愿意從過去的經(jīng)

                歷中尋求靈感。而寫一本書則要投人大量的時間和精力；

                c．不感興趣。你可能喜歡讀書，但情愿把寫書的事讓給

                有想象力的人去做。

          6．下列測試題你寧愿選擇哪種類型的問題：                        

                a．有多種選擇答案的問題；

                b．無確定答案、可作多種解釋、而且容易回答的問題；

                c．可根據(jù)提供的事實與信息回答的問題。

          7．以下的活動你最喜歡：                                          □

                a．看電視；

                b．讀書；

                c．寫作。

          8．作為音樂愛好者，當你在演奏樂器時，你喜歡：                   

                a．嚴格按樂譜演奏；

                b．與意趣相投的一群愛好者即興演奏；

                c．根據(jù)聽覺，模仿你聽過的樂曲，在可能的情況下加一些裝飾音。

          9．如果忽然想到一個點子，但同時轉(zhuǎn)念又想為何以前無人想到或做這件事，這時你最有可能：                                                           

                a．對這個點子作一些研究，并進行更深入的思考，如果找不

                出比較明確的答案的話，則可能發(fā)起一場非常熱烈的討論；

                b．認為它不值得多費腦筋思考，索性將它置于腦后，寧愿考慮午飯吃什么

                c．全神貫注地再細想一會兒，然后就想別的問題了，在短期內(nèi)你不可能再重新考慮這個問題。

          10．你認為自己：                                                 

                a．有創(chuàng)見——你討厭墨守成規(guī)，喜歡嘗試新的方法和程序；

                b．是追隨者——你習慣按常規(guī)辦事，但是如果相信別人的

                想法正確，你也愿意給予支持；

                c．淡漠——你是一個懈怠而隨波逐流的人。

       評分方法：

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│      │    1 │    2 │    3 │    4 │    5 │    6 │    7 │    8 │    9 │    10│

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·                                  

│    a │  0   │  1   │  2   │  0   │  2   │  0   │  0   │  0   │  2   │  2   │

·                                  

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·                                  

│    b │  2   │  0   │  0   │  2   │  1   │  2   │  l   │  2    │  0   │  1   │

·                                  

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·                                  

│    C │  1   │  2   │  1   │  1   │  0   │  1   │  2   │  1   │  1   │  0   │

·                                  

│      │      │      │      │      │      │      │      │      │      │      │

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            測試分析

·                                     17～20分——說明你很有創(chuàng)見、思想新鮮；

·                                  

                13～16分——這個分數(shù)不低，多多練習還會提高；

·                                  

                9～12分——說明你要加強努力，提高創(chuàng)造力；

·                                  

                9分以下——說明創(chuàng)造力確實非你所長。

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