市三院家長(zhǎng)課堂開(kāi)課了

為進(jìn)一步加強(qiáng)精神心理疾病患者家屬交流平臺(tái)建設(shè)，加大精神衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及, 促進(jìn)精神心理疾病患者的治療與康復(fù)，切實(shí)做好精神心理疾病患者的日常管理工作。池州市第三人民醫(yī)院康復(fù)科在楊德才主任的指導(dǎo)下，開(kāi)設(shè)了團(tuán)體治療家長(zhǎng)課堂系列。

5月19日，第一期家長(zhǎng)課堂在康復(fù)科團(tuán)體治療室開(kāi)展。本次家長(zhǎng)課堂由治療師胡婷、談?wù)湔?/span>主持，通過(guò)開(kāi)放式團(tuán)體的形式，引導(dǎo)各位家長(zhǎng)正確看待和應(yīng)對(duì)兒童青少年心理健康問(wèn)題，同時(shí)分享在日常生活中如何最大程度的發(fā)揮家庭支持作用，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的互助和支持。

第一期的主題是兒童青少年情緒障礙，該期主題分為五次團(tuán)體治療進(jìn)行。本期團(tuán)體治療共為15位家長(zhǎng)提供康復(fù)服務(wù)。

團(tuán)體治療中，治療師結(jié)合其豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，特別強(qiáng)調(diào)家庭在兒童青少年情緒障礙患者康復(fù)過(guò)程中的重要性，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中需細(xì)心觀察孩子的睡眠、情緒、行為、藥物反應(yīng)等變化，建議家長(zhǎng)督促孩子遵醫(yī)囑服藥、按時(shí)復(fù)診。

此次家長(zhǎng)課堂的召開(kāi)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解兒童青少年情緒障，掌握了該類(lèi)疾病的日常護(hù)理常識(shí)，提高了家長(zhǎng)的照顧能力。同時(shí)，拉近了醫(yī)院與患方的距離，幫助患者戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，回歸社會(huì)。

目前，除每周四下午的家長(zhǎng)課堂之外，市三院康復(fù)科每周還會(huì)開(kāi)設(shè)情緒管理、社交技巧訓(xùn)練、藥物管理等相關(guān)團(tuán)體治療。